총 11차에 걸쳐 진행된 역사토론 수업은 다양한 주제 토론과 현장답사로 구성되었다. 토론 수업은 학생들이 주도적으로 사고하고 발표할 수 있도록 수업을 프레젠테이션 형식으로 진행했다. 팀별 토론 수업을 적극 도입하고 전래놀이를 활용해 역사를 재미있게 이해할 수 있도록 이끌었고, 수업과 연계한 현장 답사로 교육 효과를 극대화하였다. 1차부터 8차까지 주제별 토론을 하고 9차에서는 앞의 토론을 바탕으로 대주제를 정해 토론하였다. 또 안성만세기념관, 제암리3.1운동순국기념관 등의 경기도 소재 독립운동사적지와 유관순기념관, 독립기념관 등을 2차례 답사하였다. 학습 주제는 국권 피탈 과정과 열강의 경제침탈, 식민지 지배정책, 독립운동의 양상, 경기지역의 독립운동가, 대한민국임시정부, 무장투쟁, 해외 항일운동 등 다양하였다. 학습을 토대로 을사늑약은 무효이다, 군함도 세계문화유산으로 타당한가, 우리는 무엇을 위하여 목숨을 바쳐 독립운동을 하는가, 외교론과 무장투쟁론 등의 다양한 토론 주제로 토론을 진행하였다.
경기도 3.1운동 및 임정수립 100주년 기념 사업 아카이브
기념사업 웹진
감사와 위로- 3.1운동 100주년과 함께하는 역사토론 '그날'
- 「100년의 여정, 스토리텔링으로 담아내다, 우리들의 이야기」 출간
- 언제나 3월 1일
3.1운동 100주년과 함께하는 역사토론 '그날'
최진순
초등학생 역사 수업 프로젝트「3·1운동 100주년과 함께하는 역사토론 ‘그날’」이 성공적으로 수행되었다. 3·1운동 및 대한민국 임시정부 수립 100주년을 기념하여 민간공모 지원사업으로 역사토론 프로그램이 선정된 후 수업 참여 학생 36명을 모집, 2019년 7월 6일월~10월 31일까지 4개월간 수행했다. 이 프로그램을 주관한 온고지신역사연구회는 청소년을 대상으로 역사 교육 및 교류를 통해 올바른 역사 이해와 역사인식을 이끌어주는 교육 단체로 다양한 주제의 역사 강의와 역사 체험 프로그램을 진행하고 있다.
이번 역사토론 프로그램은 초등 4, 5, 6학년을 대상으로 한 우리 역사 바로 알기, 역사의식 함양 프로젝트이다. 초등학생들은 3·1운동 및 대한민국 임시정부 수립 100주년을 기념하여 3.1운동과 임시정부의 의미와 가치를 공부할 수 있는 기회였다. 우리 근현대사의 흐름과 함께 대한민국 독립 투쟁의 역사, 경기도의 3·1정신과 독립운동가의 항일 투쟁을 배우며 독립의 의미와 저항 정신의 가치를 깨친 시간이었다.
역사토론 수업의 기본 방향은 학생 스스로 배움의 주체가 되어 자기 주도적으로 발표하고 듣고 이해하는 토론 중심 학습이다. 또한 우리의 역사를 배우며 ‘어떻게 살 것인가?’를 스스로 질문하고 국가관과 자신의 정체성을 찾아가는 과정을 함께한다.
역사 토론과 현장 답사 등 실질적이고 생생한 역사 체험을 통해 학생들은 역사를 더 쉽고 흥미롭게 이해할 수 있어서 호응도 크고 많이 배우고 체득한 성공적인 역사 체험 프로그램이었다. 이러한 실질적인 역사 교육은 장차 미래를 짊어질 학생들에게 올바른 국가관을 심어주고 자신의 정체성을 확립하는 데도 긍정적이라는 점에서 의의가 크다.
「100년의 여정, 스토리텔링으로 담아내다, 우리들의 이야기」 출간
과천문화원
청소년 역사 탐방기 「100년의 여정, 스토리텔링으로 담아내다: 우리들의 이야기」가 출간되었다. 3.1운동 및 대한민국 임시정부 수립 100주년 기념 민간공모 지원 사업에서 선정된 사업으로 과천문화원이 주관하고 경기문화재단이 후원했다. 과천문화원은 과천시의 지원 아래 과천의 향토 문화 예술 및 역사를 보존‧계승‧육성하고, 지역사회 문화의 저변을 확대하기 위하여 역사‧ 문화‧예술 활성화 사업 및 시민 교육활동 등 다양한 커뮤니티 활동을 전개하는 지역문화단체로 많은 지역 축제 및 행사와 문화 활동을 수행하고 있다. 이번 3.1운동 및 대한민국 임시정부 수립 100주년 기념사업으로 과천시에서 자라나는 초․중학생을 대상으로 역사 인식을 높이기 위한 청소년 역사 체험 프로젝트를 추진했다.
「100년의 여정, 스토리텔링으로 담아내다: 우리들의 이야기」는 초․중학생들이 교과서, 참고서, 역사책에 등장하는 현장을 직접 찾아가 걷고 누비면서 100년 전의 역사를 생생하게 느끼고 배운 체험의 기록이다. 학생들은 강사들의 해설을 들으며 역사와 정신이 묻혀 있는 현장에서 100년 전 대한민국과 독립운동가들의 발자취를 돌아보고 자신들의 생각을 글로 쓰고 그림으로 표현했다. 초등학교 6학년~중학교 1학년 학생 25명이 참여했고 강사진 8명이 학생들을 인솔했다.
학생들은 7월 13일 과천문화원에서 오리엔테이션을 갖고, 이후 5차에 걸쳐 역사의 현장을 탐방했다. 탐방 지역은 7월 21일 임진각 평화누리를 시작으로 7월 28일 천안독립기념관, 8월 6~7일 4.3평화공원 및 제주목관아, 8월 11일 5.18민주화운동기록관, 8월 15일 안동 독립운동기념관이었다. 8월 24일에는 과천문화원에서 답사 결과물인 그림과 「100년의 여정, 스토리텔링으로 담아내다: 우리들의 이야기」 책자를 선보이는 출판기념회를 개최했다.
학생들은 각 탐방지에서 보고 들은 느낌과 감상을 자신만의 언어로 기록했고 한 권의 책으로 엮었다. 한 달간의 여정을 마친 어느 학생들은 역사를 통해 얻은 깨달음과 마음속 이야기를 글로 옮겼다.
“우리가 자유를 누리며 살 수 있는 것은 역사 속에 잊힌 많은 분들의 숭고한 애국정신과 자신보다 나라를 생각하는 마음이 있었기에 가능했다고 생각한다. 3.1절 100주년 기념행사를 통해 모르고 있었던 역사를 배우고 천안 독립기념관을 방문해서 일제 침략과 식민통치에 대항하여 활동한 독립군의 자료들을 보면서 감사한 마음을 가지게 되었다.”
“역사를 잊는 민족에게 미래는 없다.”라는 독립운동가 신채호 선생의 말씀처럼 일제강점기 35년의 어두운 역사에서 교훈을 얻고 아픈 역사를 되풀이하지 않도록 노력하는 것은 우리 모두의 과제이다. 그런 의미에서 역사가 미래의 희망임을 깨닫게 하는 탐방 활동이었다. 「100년의 여정, 스토리텔링으로 담아내다: 우리들의 이야기」는 민족의 상처를 들여다보고 아픈 역사를 잊지 말자는 교훈을 담은 체험 답사 보고서라고 할 수 있다.
이번 역사 탐방기 제작 프로젝트는 청소년들이 한국인으로서의 애국심과 자긍심을 고취할 수 있는 뜻 깊은 기회를 제공했다. 탐방을 마친 학생들이 애국선열들이 겪었던 기쁨과 슬픔, 희망과 고난의 여정들을 함께하며 자신들만의 언어로 기록하는 작업은 역사의식과 인문 정신을 배양하는 기회이기도 했다. 현장 답사에서 함께 호흡하며 공동체 활동을 통해 학생들은 나와 타인, 우리를 배우며 타인을 배려하는 유익한 경험을 했다. 현장답사와 책자 발간을 통해 청소년들이 향후 우리 역사를 보존하는 역사 지킴이 역할을 톡톡히 할 수 있으리라 기대한다.
언제나 3월 1일
장경선
장경선 작가가 쓴 3.1운동 이야기 「언제나 3월 1일」이 2019년 3월에 출간되었다. 경기문화재단이 3·1운동 및 대한민국 임시정부 수립 100주년 기념 민간공모 사업으로 선정하여 어린이책으로 출판되었다. 파주 사람인 장경선 동화작가는 「제암리를 아십니까」, 「검은 태양」, 「안녕, 명자」, 「김금이 우리 누나」 등 일제 강점기를 살아가는 어린이와 청소년들의 이야기를 여러 작품에 담았다.
「언제나 3월 1일」은 100전에 있었던 3.1운동을 ‘일구’라는 소년을 통해 돌아보는 이야기다. ‘일구’라는 이름은 1919년을 상징한다. 일제 강점기, 항일 의병이었던 아버지가 일본 경찰이 쏜 총에 맞아 돌아가시고, 할아버지와 엄마, 동생 민구와 함께 살아가는 12세 소년 일구. 돈을 벌어 가족들을 먹여 살려야 한다는 책임감을 가질 만큼 어른스럽다. 일구는 외국인 앨버트가 운영하는 테일러 상점에서 일하게 해달라고 졸라 겨우 일자리를 얻는다. 고종 황제가 독살당했다는 말이 떠돌던 어느 날 밤 말뚝이탈을 쓴 아버지의 친구와 마주치게 되고, 그는 목숨을 버리면서까지 왜놈을 죽인 일구의 아버지는 모두를 살리기 위한 의로운 희생자였다는 사실을 들려준다.
매일 야마모토란 놈에게 괴롭힘을 당하는 것도, 고종 황제가 돌아가신 것도 모두 일본에 나라를 빼앗겼기 때문이란 걸 깨달은 일구. 어느 날 테일러 상점에서 앨버트와 빌, 세브란스 병원 의사 선생님이 독립선언서에 관해 이야기하는 걸 엿듣게 되고, 이를 들킨 일구는 엉겁결에 독립운동가들의 막내 동지가 된다. 그리고 곧 말뚝이 아저씨에게서 2.8독립선언서를 전달하라는 위험천만한 임무를 부여받는다. 3.1운동을 앞두고 일구는 두려움과 정의로움 사이에서 갈등하게 된다.
「언제나 3월 1일」은 3. 1운동과 대한민국 임시정부 수립 100주년을 맞이해 독립이란 무엇인지, 독립운동이란 무엇인지를 들려주는 동화이다. 1919년 시대상과 함께 소년이 체험하는 3.1운동 이야기를 들려주어 오늘의 어린이들에게 시대의 비극과 함께 그 속에서 살아가는 어린이의 현실을 생각하게끔 해준다.
「언제나 3월 1일」은 문학 작품을 통해 역사를 머리가 아닌 가슴으로 만나는 동화이다. 일구의 이야기를 통해 부당하고 억울한 일을 당하면 무섭다고 달아날까, 부딪혀 항거할 용기를 낼 수 있을까? 나라면 어떤 선택을 할 것인지, 어린이들은 자신의 입장을 생각하는 시간을 갖게 된다.
지금까지 3.1운동을 배경으로 한 순수창작동화가 없었기 때문에 「언제나 3월 1일」은 3.1운동을 생생하게 접할 수 있는 기회를 제공한다. 100전에 있었던 독립운동 이야기를 읽으며 우리의 근현대사와 함께 3.1운동의 발발 원인과 과정, 상하이 임시정부 수립 등 3.1운동 당시의 사건들을 이해할 수 있다.
장경선 작가는 책 출간과 함께 순회 북콘서트를 열어 어린이 독자들과도 만났다.
3월 23일에는 문산힐스테이트 1차 작은 도서관에서 시작하여, 4월 6일에는 ‘문발발전소.5 책방’에서, 4월 10일에는 파주 자유학교(대안학교)에서, 4월 12일에는 교하중학교에서, 4월 18일에는 파주 도마산초등학교에서, 4월 19일에는 동패중학교에서, 5월 11일에는 한양문고 주엽점에서 끝을 맺었다. 장경선 작가는 한국 근대사 연구와 집필 경험을 토대로 한 우리의 역사, 우리의 3.1운동 이야기를 흥미롭게 들려주었다. 어린이들은 문학 강연을 들으며 3.1운동과 관련한 중요한 역사적 사실들을 더 쉽게 이해하는 시간을 가졌다. 정경선 작가는 지나간 역사를 기억하고 교훈을 얻는 것은 지금의 우리들이 자유와 평화를 지키는 일이라고 강조했다.
「언제나 3월 1일」 출간은 어린이들이 근현대사를 더 쉽고 재미있게 이해할 수 있게 함으로써 역사동화와 같은 문학작품을 통한 접근이 필요하다는 점을 시사한다. 어린이들이 역사를 쉽고 재미있게 읽으면 역사에 대한 학습 동기 또한 높아진다.